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识字教案

教案 时间:2021-08-31 手机版

【精华】识字教案4篇

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常需要准备教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家收集的识字教案4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

识字教案

识字教案 篇1

  学习目标

  1.认识“海、鸥”等14个生字,会写“沙、海”等6个字。

  2.正确流利地朗读课文,初步感知数量词的用法。

  3.能留心观察周围事物,尝试用数量词表达熟悉的事物。

  课前准备

  生字卡片,课件或挂图,小黑板。

第 一 课 时

激趣引入

  今天老师要带大家去旅游,小朋友们想去吗?

学习课文

  1.播放课件或挂图(海边风景,第1小节内容图)。

  来到美丽的大海边,你看到了什么?(随机出示第1小节内容)

  2.多种形式朗读。如齐读、拍手读、分组读。

  师:今天读到的这种词叫数量词(将词语中的数量词用直线勾出)。其实对于数量词我们并不陌生,在日常生活中经常用到。

  3.激趣识字。

  播放课件(图中闪现出生字,“海”字出现在海水中,“鸥”字出现在海鸥旁)。怎样认识它们?(学生自主识字)

  师引导学生了解偏旁表达的意义。如:“海”字为什么有三点水?“鸥”字为什么是鸟字旁?

  4.多种形式读生字。(自读,齐读,抽生读,开火车读)

  5.哪位小朋友愿意做导游带领我们一起去旅游?(学习课文第2、4小节)

  播放课件(农村田园风光),小导游根据画面做介绍,随机出示课文内容。

  小导游带领大家读课文,认识生字。老师适时引导学生了解偏旁表达的意义。

  6.学生结合书上插图自学第3小节。

  师了解学习情况:你看到了那些景物?知道了哪些数量词?怎样记住“溪”“竿”这两个字?

  7.复习巩固。

  a.旅游结束了,一起看看我们都和哪些生字交上了朋友?(出示生字卡片,齐读,抽生读,开火车读)

  b.多种形式读课文,巩固生字。(分小组比赛读,师生对读)

拓展训练

  把教室里的东西、家里的东西用数量词说出来。

第 二 课 时

  出示生字卡片,认读生字

  连线搭配词语

  一只 军舰一畦 秧苗

  一片 海鸥一方 稻田

  一条 帆船一座 鱼塘

  一道 石桥一面 欢笑

  一群 飞鸟一把 队旗

  一竿 翠竹一群 铜号

  一孔 小溪一片 红领巾

关于一下识字教学教案


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